In diesem Abschnitt finden Sie Details zu den wichtigsten Nutzeransichten und ‑interaktionen bei der Verwendung von Classroom-Add‑ons. Sie sollten sich mit jedem Thema vertraut machen, bevor Sie ein Add‑on erstellen.
Ansichten
Nutzer sehen die Inhalte Ihres Add‑ons in iFrames. In jedem iFrame wird eine von Ihnen angegebene URL geladen. Beim Öffnen hängt Google Classroom an jede URL Abfrageparameter mit Kennungen oder Authentifizierungstokens an. Technische Informationen finden Sie auf der Seite mit Details zu iFrames und Abfrage parametern.
Lehrkräfte haben Zugriff auf die folgenden Ansichten:
- iFrame zur Suche nach Anhängen, um einen Anhang zu finden und auszuwählen
- iFrame für die Ansicht für Lehrkräfte, um eine Vorschau eines Anhangs zu sehen
- iFrame zur Überprüfung der Aufgaben von Schülern und Studenten, damit Lehrkräfte die Aufgaben von Schülern und Studenten überprüfen und benoten können
- iFrame zum Aktualisieren von Links, wenn ein
Link-Anhang zu einem Add‑on -Anhang aktualisiert wird
Schüler und Studenten haben Zugriff auf die folgende Ansicht:
- iFrame für die Ansicht für Schüler und Studenten, um den Anhang anzusehen oder zu bearbeiten
Interaktionen
Auf den folgenden Seiten werden die erforderlichen Nutzerinteraktionen mit Add‑ons beschrieben. Sehen Sie sich die einzelnen Seiten an, bevor Sie die Nutzerfreundlichkeit Ihres Add‑ons gestalten.
- Add‑on-Eintrag, damit Lehrkräfte und Administratoren Ihr Add‑on finden und installieren können
- Anmelden, um Ihre Anwendung zu autorisieren
- Anhänge, die Ressourcen-Add‑ons in Aufgaben, Ankündigungen oder Materialien
- Nutzerfreundlichkeit auf Mobilgeräten
- Nutzersupport und Feedback, damit Nutzer über das Add‑on auf Ihre Supportressourcen zugreifen können