Pode haver algumas situações em que você prefere que os usuários interajam com seu produto fora de um iframe. É possível carregar o conteúdo do anexo em uma nova guia em vez de um iframe do complemento do Google Sala de Aula, desde que ele esteja em conformidade com as diretrizes a seguir.
Comportamentos necessários em novas guias ou janelas
A lista de verificação de requisitos do complemento do Google Sala de Aula especifica determinados comportamentos ao abrir novas guias ou janelas. A tabela a seguir oferece esclarecimentos e sugestões de implementação sobre cada requisito.
| ID | Requisito | Como atender |
|---|---|---|
| 3.2 | Se uma tarefa for iniciada em uma nova guia ou janela de qualquer um dos percursos do iframe, ela PRECISA fornecer uma mensagem fácil de usar para retornar ao Google Sala de Aula. | No site externo, inclua uma mensagem, um banner, um aviso ou outra notificação instruindo o usuário a retornar ao Google Sala de Aula quando terminar a tarefa. |
| 5.1 | Quando o studentViewUri é iniciado, o complemento NÃO DEVE abrir o usuário do iframe para concluir uma tarefa.
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O ideal é que os usuários possam concluir todos os percursos relevantes no iframe. A abertura de novas guias pode desorientar os usuários e aumentar a complexidade do uso do complemento. Mantenha a experiência do usuário no iframe para oferecer a menor fricção possível. |
| 5.2 | Se a atividade do complemento sair do iframe, PRECISA haver uma visualização da tarefa no iframe. | Não abra o site externo imediatamente quando o usuário clicar no card do anexo. Em vez disso, forneça uma visualização intersticial básica no iframe mostrando uma imagem ou descrição da tarefa que é aberta em uma nova guia. Inclua instruções para ajudar os usuários a navegar e concluir a atividade. |