Processar conteúdo copiado

Os professores podem copiar itens do mural no Google Sala de Aula. Isso também copia os anexos de complementos contidos nos itens de stream. Isso economiza muito tempo dos professores ao criar conteúdo de aprendizagem para várias seções ou para novas seções a cada ano letivo.

Quando os professores copiam itens de fluxo no Google Sala de Aula, o item de fluxo copiado tem diferentes parâmetros de consulta courseId, itemId e attachmentId em comparação com o item de fluxo original.

Como copiar conteúdo

As seções a seguir descrevem como os professores podem copiar itens de mural no Google Sala de Aula.

Copiar um curso

Ao copiar um curso, todos os itens de stream no curso são copiados para o novo curso como rascunhos. O professor pode publicar os itens do mural para os alunos matriculados no novo curso. Um estudante pode estar matriculado no curso original e no curso copiado. Isso pode acontecer se um estudante retardar a aula ou começar a refazer uma aula.

Figura 1. Para copiar cursos, os professores podem acessar o menu pontilhado vertical do Google Sala de Aula e clicar em Copiar. Em seguida, o professor pode especificar detalhes sobre o curso no pop-up e copiá-lo.

Publicar um item de stream em vários cursos

Um professor pode publicar um item de stream em mais de um curso por meio da página de criação de itens de stream. É possível que um aluno esteja matriculado em ambos os cursos.

Figura 2. Os professores podem publicar um item de stream em mais de um curso clicando no menu suspenso na barra lateral na página de criação de item de stream e selecionando vários cursos.

Reutilizar uma postagem

Para reutilizar uma postagem, os professores precisam acessar a guia Atividades e clicar em Criar. No menu suspenso, eles podem clicar em Reutilizar postagem para selecionar uma classe e depois o item do mural a ser reutilizado.

Figura 3. Os professores podem iniciar o fluxo de reutilização de postagens na guia "Atividades" e clicar em Reutilizar postagem.

Figura 4. Depois de clicar em Reutilizar postagem, os professores podem selecionar uma turma e o item do mural que querem reutilizar.

Comportamento esperado

Quando um curso ou item de fluxo é copiado, o mesmo aluno pode receber o mesmo anexo de complemento em diferentes cursos. Os usuários não podem ver um erro no iframe. O comportamento recomendado para complementos no item de stream copiado é:

1. Verifique se os professores ainda conseguem visualizar o anexo no teacherViewUri.
   • Se o professor precisar fazer outras configurações para um novo curso, exiba uma mensagem fácil de usar informando sobre o curso de ação apropriado.
2. Os estudantes vão precisar conferir um novo anexo de complemento no arquivo studentViewUri.
   • Para anexos de tipo de conteúdo, isso significa exibir o conteúdo para o estudante conferir no studentViewUri.
   • Para anexos do tipo atividade, isso significa que o anexo está incompleto, e o estudante não poderá conferir as respostas de outro curso.
   • Se o complemento não permitir que o mesmo aluno preencha um anexo duas vezes, exiba uma mensagem fácil de usar descrevendo o cenário ou um caminho para resolver o problema.
3. Verifique se os professores veem o envio do estudante no item de mural copiado no studentWorkReviewUri. O professor não pode ver o anexo de outro curso que um estudante enviou.

iframe da Visualização de professores

Quando um professor inicia a teacherViewUri, a attachmentId é enviada como um parâmetro de consulta além de courseId, itemId, itemType e login_hint (se o usuário já tiver autorizado o app). O attachmentId pode ser usado para mostrar o anexo correto no iframe.

Se você não tiver um registro dos parâmetros de consulta no teacherViewUri, use o objeto CopyHistory no recurso AddOnAttachment para identificar o item de stream original. Assim, é possível exibir o anexo correto no teacherViewUri.

Iframe da visualização do estudante

Quando um estudante inicia o studentViewUri, o attachmentId é enviado como um parâmetro de consulta além de courseId, itemId, itemType e login_hint (se o usuário já tiver autorizado o app). Para renderizar o studentViewUri quando um item de stream ou curso é copiado, use dois parâmetros:

• attachmentId, que pode ser recuperado do URL da solicitação.
• submissionId, que pode ser recuperado chamando o método apropriado courseWork.getAddOnContext, courseWorkMaterials.getAddOnContext ou announcements.getAddOnContext com base no itemType e lendo o objeto StudentContext.

O attachmentId é um identificador exclusivo do anexo. No entanto, não há garantia de que o submissionId seja exclusivo. Portanto, um item de stream copiado ou reutilizado tem um attachmentId diferente, mas o submissionId pode permanecer o mesmo. Quando o estudante inicia a studentViewUri, é possível exibir o anexo identificando o trabalho do estudante com base em uma chave composta de attachmentId e submissionId.

Se o studentViewUri for renderizado com base apenas no submissionId, você corre o risco de mostrar ao estudante o envio de outro curso, porque não há garantia de que o submissionId seja exclusivo.

Como mencionado anteriormente, se não for possível identificar o attachmentId, use o objeto CopyHistory no recurso AddOnAttachment para identificar o item de stream original e os parâmetros de consulta dele.

iframe de avaliação dos trabalhos dos alunos

Quando o professor inicia a studentWorkReviewUri, o attachmentId e o submissionId são enviados como parâmetros de consulta, além de courseId, itemId e itemType. Use esses parâmetros de consulta para recuperar o recurso AddOnAttachment ou CopyHistory se não for possível identificar o attachmentId fornecido. Isso permite pesquisar o trabalho do estudante usando uma chave composta de attachmentId e submissionId.