Las historias, los personajes y las imágenes pueden tener un gran impacto en la forma en que los niños piensan o piensan sobre sí mismos, los demás y el mundo que los rodea. Ya sea que crees o selecciones contenido para niños, es importante que consideres cómo un niño podría interpretar los mensajes que ve.

Principios esenciales

Las historias, los juegos y las imágenes son el sentido de la idea. Incluso un video breve comunica algo a un niño. Recuerda que tienes una oportunidad única de influir positivamente en lo que los niños ven y hacen en la pantalla, y que pretendes brindar experiencias apropiadas, enriquecedoras y encantadoras.
Evita el contenido que pueda resultar perturbador o confuso en función de su edad y etapa de desarrollo. Si bien los niños más grandes pueden encontrar un bosque oscuro o una casa tenebrosa, los niños más pequeños pueden asustarlos. Respeta el deseo de los padres de proteger a sus hijos del contenido para el que no están listos.
Presta atención a los estereotipos, que suelen ser sutiles y no intencionales. Piensa en cómo la historia, los personajes, la información o el mensaje podrían impactar en el sentido saludable de la identidad de uno mismo, de los demás o del mundo.

Cómo escribir para niños

Cuando escribas para niños, te recomendamos que comprendas las diferencias de desarrollo entre los grupos etarios. Usa estos rangos de edades como guía, pero recuerda que los niños se desarrollan a distintos ritmos y que no todos lo hacen de la misma manera.

La familia es el centro de su mundo y su vida social. Recién están empezando a aprender cómo comunicarse y socializar, y es posible que tengan más dificultades para manejar sus emociones. Les gusta bromear y su humor se está expandiendo.

Vocabulario

Evita crear experiencias con las interfaces de texto. En su lugar, usa voces en off simples y palabras comunes y cortas.

La escuela y los amigos desempeñan un papel cada vez más importante en sus vidas. Muchos niños de esta edad comienzan a experimentar con sus personalidades mientras descubren quién los compara con sus amigos y compañeros de clase. Disfrutan del humor cómico, las hipérboles y los personajes graciosos.

Vocabulario

Texto limitado con vocabulario complejo

Por lo general, se dedican a sus amistades y valoran el tiempo de amistad más que el tiempo en familia. Exploran sus identidades y disfrutan de un humor más sofisticado, como la ironía, el sarcasmo, los acertijos y los juegos de palabras.

Vocabulario

Texto breve y útil con vocabulario complejo y elementos lingüísticos

Redacción para padres

Cuando creas momentos atractivos para los padres, mejoras la experiencia de los niños. La forma en la que hablas con los padres es importante porque también establece la expectativa de que tu app sea adecuada para ellos.
Es posible que los padres quieran administrar o supervisar la experiencia de un niño más pequeño, mientras que es posible que quieran supervisar, pero no necesariamente controlar, lo que está haciendo un preadolescente. Usa un vocabulario coherente a fin de establecer las expectativas adecuadas para cada edad.
Usa un lenguaje claro y directo para asegurarte de que los padres comprendan las divulgaciones legales, los controles parentales y la información importante sobre las experiencias de sus hijos.
Piensa en maneras de crear delicias para adultos, como ocultar huevos de pascua en tu experiencia que los padres pueden reír.
El padre debe tomar decisiones sobre la experiencia de su hijo. Cuando expliques algo complejo, sintetiza la información de forma clara para que los padres estén al tanto y comprendan lo que sucede. Asegúrate de comunicar adónde deben ir para administrar la experiencia de sus hijos.