본 문서를 주의 깊게 읽어보시기 바랍니다. 다음은 신규 및 베테랑 조직 관리자를 위한 중요한 정보입니다
추가할 항목에 대한 질문이나 제안이 있으면 Google에 문의하세요.
조직 프로필
- 조직 프로필이 완전하고 정확한지 확인합니다. 사람들이 조직에 대해 알아보려고 할 때 가장 먼저 보게 되는 내용입니다.
- 설명은 명확하고 간결해야 합니다. 맞춤법과 문법 오류가 있는지 확인하세요
- 'Common Task Information'(일반 태스크 정보) 필드를 사용하여 모든 태스크에 표시할 정보를 입력합니다. 예: 참여자의 환경 구성에 대한 정보, 문서 또는 도움말 링크
멘토
- 초대: 멘토는 조직 관리자가 GCI의 멘토로 초대해야 합니다. 초대하려는 멘토의 Google 계정이 올바른지 확인하세요. 멘토는 동일한 이메일 계정을 사용하여 가입해야 합니다.
- 젊은 멘토 - 멘토가 부모 동의 양식을 작성하기만 하면 13세 이하 멘토가 될 수 있습니다. 다른 멘토처럼 초대하면 Google에서 부모 동의 요청을 보냅니다. 부모님이 양식을 작성하여 Google로 반환하면 다른 멘토와 같은 업무에 할당될 수 있습니다. 참고: 조직 관리자는 만 18세 이상이어야 합니다.
작업
태스크 만들기
- 작업을 설계할 때는 작업의 종류와 관계없이 관련된 시간과 난이도를 염두에 두어야 합니다. 최대한 동일한 작업을 만들 수 있도록 최선을 다하세요. 맞습니다, 거의 불가능하지만 가능한 한 줄을 맞추세요.
- 과제를 난이도 (쉬움, 보통, 어려움)로 표시하면 학생들이 원하는 작업 (또는 더 어려운 작업)을 쉽게 찾을 수 있습니다.
- 대부분의 작업은 코딩 언어 등의 숙련도 등에 따라 완료하는 데 3~6시간이 소요됩니다. 복잡도 수준을 조정하려면 작업을 분할하거나 병합해야 할 수도 있습니다.
- 모든 멘토는 작업을 만들 수 있으며 조직 관리자만 작업을 게시할 수 있습니다.
- 만 13~17세 어린이가 작업 제목이 명확하고 이해하기 쉬워야 합니다. 제목에 접두사나 태그를 사용하지 않습니다.
- 학생이 개인 정보를 제공해야 하는 과제를 만들지 마세요. 사용자의 국가, 학생의 사진, 취미 등을 예로 들 수 있습니다. 이는 개인 정보이며 학생에게 어떤 방식으로든 요구하거나 요구할 수 없습니다.
- 태스크에는 구체적인 구체적인 출력이 있어야 합니다. 코드, 그래픽, 문서, 테스트, 테스트 인증 등입니다.
- 다른 사람에게 계정을 만들거나, 메일링 리스트에 등록하거나, 소셜 미디어에서 나를 팔로우하도록 요구하는 것은 '작업'이 아닙니다. 일부는 오버헤드이고, 일부는 노골적인 마케팅이므로 학생에게 도움이 되지 않습니다. 이러한 사소한 작업이 초보 / 후크 작업으로 사용되기도 하지만, 사소하지 않고 개인 정보 보호 문제를 위반하지 않는 다른 작업을 찾아야 합니다.
초급 작업
초보자 과제는 학생들이 바로 준비하고 프로그램을 시작하는 데 도움을 주기 위한 것입니다. 이러한 도구에는 컴퓨터에 개발 환경을 설정하는 등의 작업이나 학생들이 조직에서 하는 일을 익힐 수 있는 다른 방법이 포함됩니다.
- 초급 과제를 5개 이상 제공합니다. 이것은 대회를 시작할 때 매우 중요합니다. 5개 카테고리에 모두 속할 필요는 없습니다.
- 학생들은 초급 과제를 2개씩만 완료할 수 있습니다. 그 이후에는 초보자 작업이 더 이상 표시되지 않습니다.
- 대부분의 작업을 초심자로 만들지 마세요. 초보자가 아닌 작업이 10개밖에 없다면 선택할 수 있는 것이 남아있지 않은 것처럼 보일 수 있습니다. 학생들은 새로운 할 일을 확인하고 열심히 하기를 원합니다.
- 학생들이 많은 초급 작업을 완료할 수 있도록 준비하세요. 이 앱은 학생들이 쉽게 할 수 있어서 '네, 그렇게 할 수 있습니다'라고 말할 수 있기 때문에 널리 사용됩니다. 학생들은 조직과 오픈소스의 작동 방식에 익숙해지면 더 어려운 작업을 진행하는 경우가 많습니다.
- 초급 태스크는 여러 개 사용하는 것이 좋습니다. 대부분의 조직에서는 초급 태스크마다 20~50개의 인스턴스를 사용할 수 있습니다. 프로그램이 진행됨에 따라 언제든지 인스턴스를 추가할 수 있습니다.
- 초보자는 대부분의 멘토가 평가했으면 하는 작업입니다. 이 작업은 여러 번 완료할 수 있으며 모든 사람이 검토할 수 있으면 조직의 워크로드 균형을 유지하는 데 도움이 됩니다.
작업 인스턴스
태스크에는 인스턴스가 여러 개 있을 수 있습니다. 이렇게 하면 여러 학생이 여러 번 완료할 수 있는 작업을 쉽게 만들 수 있습니다.
- 예를 들어 인스턴스 수를 15로 설정하면 작업을 최대 15번 요청할 수 있으며 최대 15명의 학생이 작업 인스턴스로 한 번에 작업할 수 있습니다.
- 인스턴스가 완료되면 소유권을 주장할 수 있는 인스턴스 풀이 1개 줄어듭니다.
- 학생이 인스턴스를 '폐기'하면 다른 학생이 인스턴스를 사용할 수 있게 됩니다.
- 언제든지 태스크 인스턴스 수를 최대 100개까지 늘릴 수 있습니다.
- 현재 소유권을 주장하거나 완료된 수보다 적게 인스턴스 수를 줄일 수는 없습니다.
태스크 수
- 50개 이상의 고유한 작업에서 최소 100개의 작업 인스턴스를 준비해 두는 것이 좋습니다. 학생들이 초급 과제를 비롯한 5개 카테고리 모두에서 대회를 시작할 때 선택할 수 있습니다.
- 대회 기간 동안 학생들이 선택할 수 있도록 항상 최소 25개의 고유한 작업을 제공합니다. 항상, 특히 대회의 전반부에는 50개 이상의 동영상을 등록하는 것이 좋습니다.
- 할 일을 한 번에 400개 이상 게시하면 안 됩니다. Google은 학생들이 조직 내 다양한 작업을 확인할 수 있고 특정 조직에 부담을 주지 않기를 바랍니다.
- 대회가 진행되는 동안 새로운 작업을 추가할 준비를 하세요. 공유 문서나 비공개 위키를 사용하여 아이디어를 추적하는 것이 좋습니다.
- 대회에 필요한 할 일을 충분히 만들어야 합니다. 참고로 2018년에 조직에서 완료한 태스크 인스턴스의 평균은 570개입니다.
- 대회 기간 동안 필요에 따라 업로드할 수 있는 게시되지 않은 작업을 항상 대기열에 추가하세요. 추가 작업을 신속하게 게시할 수 있게 되면 대회가 가장 바쁜 시기에는 해야 할 작업이 줄어듭니다.
학생 과제물 검토하기
- 모든 멘토와 조직 관리자는 조직의 모든 작업을 검토할 수 있습니다.
- 어떤 작업을 검토할 책임이 누구인지 멘토와 함께 기대치를 설정하는 것은 사용자의 책임입니다. 여기에는 멘토가 명시적으로 할당되지 않은 작업을 검토해도 괜찮은지 여부가 포함됩니다.
- GCI는 이전 코딩 경험이나 오픈소스 경험과 관계없이 만 13~17세 모든 학생이 참여할 수 있습니다. 그들의 노력이 이를 반영할 수 있습니다. 조직에서 각 태스크에 대해 기대하는 표준을 충족하지 않는다고 학생에게 알려도 괜찮습니다. 학생들에게 과제가 필요하다고 즉시 말하고 무엇을 바꾸고 싶은지 분명히 밝힙니다. 그런 다음 뒤로 돌아가 작업을 수정하려고 시도하거나 작업을 '포기'하고 자신의 스킬에 더 적합한 다른 작업으로 이동할 수 있습니다.
- 태스크의 잔여 시간을 주시하고, 더 많은 작업을 위해 학생에게 과제를 다시 보내거나 의견을 여러 번 보낸 후 태스크에 더 많은 시간을 할애하는 것이 좋습니다. 이는 2018년 몇몇 조직에서 발생한 문제였습니다. 학생에게 시간이 더 필요한 경우 며칠 더 기다려 주세요. 또는 원하는 경우 기본값 3일 대신 4일 또는 5일로 태스크를 설정할 수 있습니다.
- 학생에게 남긴 댓글은 학생, 조직의 조직 관리자, 멘토, Google 프로그램 관리자가 볼 수 있습니다.
- 댓글을 삭제할 수 있습니다. 이렇게 해도 이메일 전송이 차단되지 않습니다.
- 과제물을 검토하는 데 예상보다 오래 걸려 화가 나는 학생이 있을 수 있습니다. 학생들에게 멘토는 제출된 과제물을 최대 36시간까지 검토할 수 있다고 설명합니다 (하지만 24시간 미만을 목표로 하는 것이 좋습니다). 학생들은 인내심을 가지고 다음 과제를 수행하고 싶어할 수 있습니다. 학생들이 스트레스를 받지 않도록 하세요. 이 경연대회에서 가장 중요한 부분은 서로 다른 시간대에 사는 사람들과 협업하면서 분산 개발에 대해 배우는 것입니다.
- 작업을 =More Work Needed=로 표시하기 전에 수정해야 하는 사항을 설명하는 주석을 남겨야 합니다.
- 학생이 과제를 삭제하는 이유를 알리지 않고서는 수업에서 학생을 삭제해서는 안 됩니다. 이러한 작업은 매우 드뭅니다.
수상 기업 및 최종 후보
- 특정 작업에서 탁월한 성과를 보인 학생을 만나면 이를 주목해야 합니다. 콘테스트가 끝난 후 조직에서 상위 20명의 학생의 과제물을 검토하고 있을 때 이 학생이 최종 후보, 우수상 또는 최우수상 수상자가 되어야 하는 이유를 과제 X에 알려줄 수 있습니다.
- 대회가 진행되는 동안 활동을 추적하시기 바랍니다. 조직에서는 모든 멘토 및 조직 관리자가 사용하기로 결정한 측정으로 특별한 작업을 기록하기 위해 수정할 수 있는 공유 문서를 만들 수 있습니다.
- 가장 많은 작업을 완수하거나 최고의 엔지니어링 기술을 보유한 사람이 아닌 경우도 있지만, 다른 사용자와 상호작용하고 도움을 주어 커뮤니티에 기여하는 사람도 있습니다.
- 준우승 부문이라는 개념이 추가되어 이제 조직당 6명의 최종 후보가 결정됩니다. 이 중 2명은 최우수상, 2명은 최우수상, 2명은 최종 후보로 지명됩니다. 최종 후보 전원에게 재킷이 제공됩니다. 우수상 및 최우수상 수상자에게도 배낭이 제공됩니다. 최우수상 수상자는 샌프란시스코에서 Google을 여행하는 동안 상품을 받게 됩니다.
일반 알림
- 버그를 발견하거나 궁금한 점이 있으면 Google에 문의하세요.
- 베테랑 GCI 멘토와 조직 관리자는 권장사항에 관한 풍부한 지식을 보유하고 있으며 항상 최선을 다해 도와줄 준비가 되어 있습니다. gci-mentors 목록을 사용하여 연결할 수 있습니다. 자료실도 유용한 정보로 가득합니다.